Pós-graduação em EaD.

Atualmente comecei a cursar uma pós-graduação em ensino à distância, como primeira discilplina a ser cursada a “Educação a Distância no Brasil e no Mundo”. Onde foi possível o aprendizado de grande gama de conhecimentos a respeito da EaD.
Como abordagem inicial foi possível descobrir que a EaD já existia muito antes da criação da internet, fato este que eu não imaginava que fosse possível. Mas com o andamento das aulas da pós, foi possível descobrir estas questões.
Também foi bem explorado o avanço da EaD no âmbito Mundial e em seguida da sua expansão no Brasil.
Por fim descobrimos os projetos futuros da EaD dos "novos tempos".
Juarez Dantas.

Aula a distância não é “fast-food”!!!!

Tema abordado na aula do curso de especialização em Ensino à Distância pela Uniderp- Anhanguera, onde foi discutido a campanha do Conselho Federal do Serviço Social que compara o ensino a distância de Serviço Social à alimentação fast-food, foi manchete em jornais e na decisão do Exmo Juiz federal Haroldo Nader, da 8ª Vara de Campinas (SP), em ação cautelar movida pela Associação Nacional dos Tutores de Ensino a Distância (Anated), muito bem fundamentada suspendeu esta campanha de veiculação.
Para mais informações veja no link:
http://www.educacaoadistancia.blog.br/aula-a-distancia-nao-e-%E2%80%9Cfast-food%E2%80%9D/comment-page-1/#comment-16901

MEC estabelece novas regras para cursos de especialização

O Ministério da Educação define novas regras para a oferta de cursos de pós-graduação lato sensu. O parecer do Conselho Nacional de Educação (CNE), homologado pelo ministro em exercício, José Henrique Paim, no dia 1º de agosto, extingue o credenciamento especial de instituições não educacionais – conselhos de classe, sindicatos, organizações profissionais – para a oferta de cursos de especialização (pós-graduação lato sensu).

Essas instituições poderão continuar a oferecer os cursos que serão considerados livres ou poderão ser credenciados na modalidade strictu sensu, como mestrado profissional, sujeitos à regulamentação da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes).

A exceção serão as escolas de governo, criadas e mantidas pelo poder público, que poderão oferecer cursos de pós-graduação lato sensu, independente de credenciamento especial do MEC.

Fonte: http://www.educacaoadistancia.blog.br

Educação à Distância

O ensino à distância, tem sido uma modalidade de grande avanço no Brasil, principalmente em Brasília. Desse modo muitas pessoas que até então não podiam dedicar uma rotina de horários para concluir um curso superior de maneira presencial, agora podem pois com o avanço da tecnologia, está cada vez mais acessível as modalidades de ensino à distância.

Após anunciar sua saída para a Anhanguera Educacional, Alexandre Dias quer usar tecnologia na transmissão do conhecimento.

"Educação vai passar por revolução", diz ex-executivo do Google

Após anunciar sua saída para a Anhanguera Educacional, Alexandre Dias quer usar tecnologia na transmissão do conhecimento.

Alexandre Dias dá risada quando questionado sobre o burburinho no mercado de tecnologia após o anúncio da sua saída do cargo de diretor-geral do Google no Brasil para assumir a presidência da rede de ensino Anhanguera Educacional. “A saída de um executivo sênior da empresa sempre vai chamar a atenção”, disse ao iG em entrevista ao telefone. Após dois anos à frente da filial brasileira da maior empresa de tecnologia do mundo, Dias está entusiasmado. O motivo? A chance de trabalhar num mercado que cresce muito no Brasil e que deve passar por uma revolução nos próximos anos. O executivo quer usar sua experiência para mudar a maneira como se transmite conhecimento no País. “Será como navegar num portal ou numa loja virtual, mas ao invés de fazer compras a pessoa estará aprendendo”, afirmou. Confira os principais trechos da entrevista:

iG: A sua decisão pegou muita gente de surpresa e deixou o mercado agitado?
Alexandre Dias: É um movimento que chama a atenção por duas razões. A primeira é que se trata de mais uma notícia sobre educação, assunto que tem rendido muitas manchetes nos últimos anos. E depois por se tratar de Google. A saída de um executivo sênior da empresa sempre vai chamar a atenção. Mas o que importa é que estou entusiasmado e contente. O desafio é enorme e instigante.

iG: O que levou o senhor a deixar a maior empresa de tecnologia do mundo para trabalhar na Anhanguera Educacional?
Dias: Trabalhar no Google é uma experiência única. Fiz isso por dois anos, cumpri um ciclo num setor que é muito dinâmico. Acho que dei uma contribuição positiva. Mas a vida não para aí. Se você analisar, a operação no Brasil é pequena, tem 200 funcionários. A saída do cabeça da empresa gera, no mínimo, curiosidade. O convite da Anhanguera me fez pensar que o ciclo no Google poderia estar no final e acabar antes do previsto. E que poderia entrar numa nova empreitada onde pudesse ser desafiado pela ambição do projeto. A educação é um setor que passa por um processo de profissionalização e que atrai capital e gestão de idéias. Mais do que nunca, é um setor que vai passar por uma revolução. Hoje a educação ainda é muito tradicional, usa giz e quadro para transmitir conhecimento. Tem gente que discute se esse é o melhor método de passar o conhecimento.

Veja também:

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País precisa investir mais em educação, diz Roubini

iG: Que tipo de revolução podemos esperar na educação?
Dias: Algum tempo atrás, a tecnologia começou a impactar a vida do consumidor, que passou a adotar um computador e o transformou numa commodittie. Isso possibilitou a popularização do conteúdo e ajudou a revolucionar indústrias como música e produção de conteúdo. Agora, a tendência é que mude também a educação. Minha bagagem vai ajudar a estruturar isso.

iG: Já é possível adiantar que tipo de novidades serão adotadas pela Anhanguera?
Dias: A partir de agora me junto a um grupo de executivos e acadêmicos que têm a missão de precisar e identificar uma visão estratégica. A ideia é discutir que vai acontecer com o ensino. Depois vamos traduzir isso para um modelo de negócio.

iG: O senhor pode dar um exemplo?
Dias: O que chama a atenção lá fora é a visão de escalabilidade da tecnologia na educação. Alguns grupos educacionais têm data center e oficinas de conteúdo que distribuem conteúdo em escala para milhares e milhares de alunos. É como navegar num portal ou numa loja virtual. Mas, ao invés de fazer uma compra ou ler uma notícia, você passa por uma experiência de aprendizagem.

iG: Quando começaremos a perceber essas mudanças na Anhanguera Educacional?
Dias: A expectativa é montar um mapeamento disso para os próximos cinco a dez anos, mas queremos buscar algumas mudanças imediatas. Vamos evoluir o modelo de educação a distância nos próximos 12 meses. Ainda está na etapa de discussões. Tenho coisa na cabeça, no papel. Mas é preciso discutir melhor.

iG: Em cinco anos, a Anhanguera Educacional quer triplicar o número de alunos matriculados. Como conseguir isso?
Dias: É um salto grande. Mas em 2005 a empresa tinha 20 mil alunos. Naquela época, falar em 300 mil era um sonho distante. A ideia agora é acelerar o crescimento. Pelo histórico, isso é possível. Para atrair, vamos usar três alavancas. A primeira é o modelo orgânico de crescimento, onde visualizar espaços no mercado para faculdades e trabalhar o mercado da região. Também vamos fazer aquisições. A Anhanguera é a empresa que mais fez aquisições no mercado de educação. Por fim, nossas unidades estão passando por um processo acelerado de maturação.

iG: Por que focar nas classes C e D?
Dias: Porque a oportunidade está nessas classes sociais. A classe A já é bem servida, sem falar que se trata de uma classe menor. A classe média vem passando por um crescimento do poder aquisitivo e tem uma carência de serviços customizados para sua realidade.

iG: Para deixar o Google o senhor recebeu uma proposta irrecusável?
Dias: O aspecto financeiro compõe um portfólio, mas não é decisivo. Não diria que foi dinheiro que me fez vir para a Anhanguera. Atuar numa empresa brasileira, num setor de alto crescimento, de oportunidades e de profissionalização são pilares mais importantes do que isso.

Anhanguera Educacional firma parceria tecnológica com a ENG

Publicado em: 06/07/2010 13:44:11 Por: Agência FonteMidia Americas

O acordo inclui capacitação aos professores e licenças das ferramentas Corel para alunos com até 90% de desconto. Parceria beneficiará 158 mil alunos em 8 estados do país. A ENG DTP & Multimídia, pioneira em transferência de tecnologia e centro oficial de capacitação e certificação Adobe, Autodesk, Corel e Microsoft (Expression), firmou um acordo com a Anhanguera Educacional para fornecimento de licenças do pacote Corel e desconto de 90% aos alunos que tiverem interesse em adquirir o pacote gráfico. O acordo permite, ainda, que os professores façam curso para atualização tecnológica nas versões mais recentes da ferramenta. O CorelDRAW Graphics Suite X5, atenderá os especialistas em design gráfico e também aqueles que estão iniciando em várias áreas que demandam a utilização de projetos em desenho vetorial e tratamento de imagens e fotografia. Segundo Mário Gouvea, gerente dos Laboratórios de Comunicação Social da Anhanguera Educacional, “o acordo permite que a Anhanguera Educacional tenha o software original instalado em todas as unidades do Grupo Anhanguera Educacional e permite que nossos alunos tenham o software original com valor acessível”. O programa da ENG de parceria tecnológica acadêmica para universidades foi criado para promover a capacitação dos professores no uso das tecnologias para a criação de ambientes diferenciais em atividades educacionais, e é iniciado com o licenciamento amplo de software para as Instituições de Ensino. De acordo com Álvaro Venegas, diretor da ENG, "a parceria tecnológica com a Anhaguera é o reconhecimento da capacidade da ENG na transferência de tecnologias com elevado nível de competência. Tanto a capacitação, quanto a oferta das licenças da suíte Corel para alunos e professores reitera o reconhecimento da instituição de ensino como fomentadora de tecnologias nas áreas em que atua, inclusive elevando o nível do ensino ministrado por ela à sua comunidade”, acrescenta. O programa de parceria tecnológica acadêmica para universidades da ENG já beneficia as principais universidades brasileiras, entre elas USP, UNICAMP, UNESP, UFRJ, PUC-SP, PUC-RJ, PUC-GO, UCB, Uninter, UnicSul, IESB, uniCEUB, UniCuritiba, entre outras. Mais informações: http://www.unianhanguera.edu.br/anhanguera http://www.eng.com.br

Dicas de webwriting

Vejam abaixo algumas dicas abordadas pelo Autor do livro WebWriting, Bruno Rodrigues. Podem ajudar muito na elaboração de conteúdo para web.

Fisgue o leitor
Tente fisgar o gerente da sua empresa?
Resposta: Haja lábia e sangue frio!

E na internet?
Vale o que está escrito;
Webwriter é o “anzol” da Rede

Na prática?
Não é o que acontece, vitrines mas com vários erros!

Três dicas para web:

1) Lembre-se de que estamos lidando com credibilidade:
Jamais utilize artimanhas para ganhar visitação;
O webwriter precisa ser honesto com o visitante;

2) A verdade é a melhor arma:
Se existe algo negativo, não esconda!
Exponha de maneira sutil e mostre o que está sendo feito para que os problemas sejam sanados;

É fatal!: em algum momento, o internauta irá perceber a manobra baixa e abandonará para sempre suas páginas.

3) Use e abuse da emoção:
Com o racional conquistado, vamos para a emoção;
Mostre fatos, dados, convença que não poderá viver sem aquela informação;

imagem2 - fonte: http://papalvos.blogspot.com